五年级数学第五单元检测试卷一、填空(27分)1、 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15在上表中,每次连续框出2个数,一共可以得到( )个不同的和;每次连续框出5个数,一共可以得到( )个不同的和。2、有18张连号的电影票,要拿3张连号的票,一共有( )种不同的拿法。3、数表中一共有15个不同的数,如果每次框7个数,一共可以得到( )个不同的和;如果要想得到10个不同的和,每次应该框( )个数。4、五(1)班第一小组10人排成一队去进行综合实践活动,排队时小红紧靠在小丽的后面,小红和小丽一共有( )种不同的排法。5、某电影院一排有32个位。小明带弟弟去看电影,考虑到照顾弟弟,两人座位必须相邻。如果小明坐在弟弟的左边,在同一排有( )种不同的坐法;如果小明坐在弟弟的左、右边都可以,那在同一排有( )种不同的坐法。6.浴室的一面墙上贴着瓷砖,中间的6块组成了一个图案。在保持组合图案不变的情况下,有( )种不同的贴法。二、精挑细选(选择正确答案的序号填在括号里)(6分)1、书橱的中层有25本书,如果从中任意选3本书,而且要求3本书是相连的,共有( )种选法。 A、22 B 、23 C、21 D、242、礼堂里一排有18个座位。小芳和小英是孪生姐妹,要让她俩坐在同一排,并且坐在一起,一共有( )种不同的坐法。A、17 B、18 C、34 D、36三、自主探索,动手操作(共29分)1 2 3 45 6 7 89 10 11 1213 14 15 161、右边是一张4×4的方格纸,它是由16个同样大小的正方形组成的,而且每个正方形里都写了一个数。(1)从这张方格纸上去掉一个 ,一共有多少种不同的去法?(2)如果去掉的四个数的和是50,这四个数应在图中的什么位置?(涂色表示)日 一 二 三 四 五 六 1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 2、 下边是2006年10份的台历,用“凸”型框,每次框4个数。(1) 如果框住的最小的数是5,那么框住的四个数分别是多少?在图中框出来,它们的和是多少?(2)一共可以框住多少个不同的和?3、这是某年6月份的日历表,现在用“十”字形 去框日历中的数,每次框进5个数。(1) 框出的和最小是多少,框出的和最大是多少?(2)如果框出的5个数的和是105,那么中间的数是几?(3)一共可以框出多少个不同的和?四、走进生活。(38分)1、妈妈国庆放了7天长假,想带红红出去黄山旅游,由于这个景点离盐城较远,需要玩三天,可以有多少种不同的选择?2、哥哥和弟弟一起去看电影,电影院每排有30个座位,两人坐在同一排并且紧靠在一起,有多少种坐法?3、盐城电影院的座位每排有28个座位,共有19排。小刚和小明去看电影,要求两人坐在一起,有多少种不同的坐法?4、将自然数排列如右,在这个数阵里,用长方形框出两行六个数(图中长方形框仅为示意),如果框出来的六个数的和是432,你知道框出的这六个数中左上角与右下角两个数的和是多少吗?
五下数学第三单元测验卷 班级 姓名 学号 得分 一、 填空。(16分)1.请你写出5个连续的12的倍数( )2.所有自然数的公因数是( )。3.12的因数有( ),18的因数有( ),12和18的公因数有( ),12和18的最大公因数是( )。4.8与9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。24与51的最大公因数是( )。5.两个连续偶数的和是30,它们的最大公因数是( )。6.(1)在括号里填一个数,使得这两个数的最大公因数是1。 3和( ) 8和( ) 15和( ) (2)在括号里填一个数,使得这两个数的最小公倍数是所填的数。 5和( ) ( )和12 ( )和24二、选择。(8分)。1、15和21的( )是1。A、倍数 B、公因数 C、最大公因数 D、最小公倍数2、用长6厘米,宽4厘米的长方形可拼成边长是( )厘米的正方形。A、9 B、12 C、15 D、163、a=3b,a,b都是大于0自然数,则a,b的最小公倍数是( )。A、a B、b C、3 D、14、有一个比20小的数,它既是3的倍数,又是4的倍数,这个数是( )。A、18 B、16 C、12 D、15四、判断题。(10分) 1.3和5没有公因数。 ( )2.若甲是乙的倍数,则甲是甲和乙的最小公倍数。 ( )3.两个数的最大公因数一定比这两个数都小。 ( )4.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 ( )www.5.18的最大公因数和最小公倍数相等。 ( )五、 直接写出各组数的最大公因数。(12分)3和5 4和8 18和45 13和26 1和13 34和91六、直接写出各组数的最小公倍数。(12分)6和12 7和8 8和12 9和15 12和10 14和35 七、解决问题。(42分)1. 有两根绳子,一根长16米,另一根长20米。现在要把它们剪成同样长的小段,每段要尽可能长,且没有剩余。每段绳子长多少米? 2. 把一张长为30厘米,宽为25厘米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,且没有剩余,至少可以裁多少个?3. 假期小红、小明、小亮都去图书馆借书,小红每4天去一次,小明每6天去一次,小亮每3天去一次,7月6日三人第一次在图书馆见面,几月几日他们会第二次相遇呢?4. 学生参加跑步比赛,每组5人或每组7人都少2人,共有多少人?5. 把48块糖和38块巧克力分别分给同一组同学,结果糖剩3块,巧克力少了2块,这个组最多有几名同学?6. 一个长方形纸片28厘米。宽22厘米,如右图,在纸的四边留2厘米的空白,然后把中间的长方形平均分成若干个相同的正方形,问正方形的边长最大是多少厘米? 五年级数学第三单元检测试卷一、填空(38分)1、( )叫列,( )叫行,确定第几列从( )往( )数,确定第几行从( )往( )数。2、小军在教室里的位置是第4列第5行,用数对表示为( )。3、在数对(3,3)中,前一个3表示( ),后一个3表示( )。4、张强在班上的座位用数对表示是(6 , 5),是在第___列第____行,他的同桌的座位也用数对表示,可能是(___,___)也可能是或(___,___)。5.李平在教室里的位置用数对表示是(5,5),坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是( , )。6、在电影院里,小芳坐在A区第10列第8行,可以表示为A(10,8),小明坐在B区第6列第12行,可以表示为(6,12)。那么小东做的位置是C区第2列第5行,可以表示为( )( , )。小雨所坐的位置为D(3,2),表示坐在第( )区第( )列第( )行。二、判断(正确的打“√”,错误的打“×” 。)(12分)1、某教室的课桌排成6列6行,敏敏坐的位置用数对表示是(2,7)。 ……( )2、如果数对(3,X)和(Y,4)表示的位置在同一行,那么X=4。………………( )3、数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的。………………………………( )4、点A用数对表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,现在的位置在(5,3)。………………………………………………………………………………( )