急需苏教版数学下册五年级4、5单元测试卷,明天就要考试了,要一些卷子做准备。

我请分析下,急需苏教版数学下册五年级4、5单元测试卷,明天就要考试了,要一些卷子做准备。
最新回答
涟漪幽香

2025-02-25 03:03:27

五年级数学第五单元检测试卷
一、填空(27分)
1、
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
在上表中,每次连续框出2个数,一共可以得到( )个不同的和;每次连续框出5个数,一共可以得到( )个不同的和。
2、有18张连号的电影票,要拿3张连号的票,一共有( )种不同的拿法。
3、数表中一共有15个不同的数,如果每次框7个数,一共可以得到( )个不同的和;如果要想得到10个不同的和,每次应该框( )个数。
4、五(1)班第一小组10人排成一队去进行综合实践活动,排队时小红紧靠在小丽的后面,小红和小丽一共有( )种不同的排法。
5、某电影院一排有32个位。小明带弟弟去看电影,考虑到照顾弟弟,两人座位必须相邻。如果小明坐在弟弟的左边,在同一排有( )种不同的坐法;如果小明坐在弟弟的左、右边都可以,那在同一排有( )种不同的坐法。
6.浴室的一面墙上贴着瓷砖,中间的6块组成了一个图案。
在保持组合图案不变的情况下,有( )种不同的贴法。
二、精挑细选(选择正确答案的序号填在括号里)(6分)
1、书橱的中层有25本书,如果从中任意选3本书,而且要求3本书是相连的,共有( )种选法。
A、22 B 、23 C、21 D、24
2、礼堂里一排有18个座位。小芳和小英是孪生姐妹,要让她俩坐在同一排,并且坐在一起,一共有(   )种不同的坐法。
A、17     B、18      C、34      D、36
三、自主探索,动手操作(共29分)
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
1、右边是一张4×4的方格纸,它是由16个同样大小
的正方形组成的,而且每个正方形里都写了一个数。
(1)从这张方格纸上去掉一个 ,一共有多少种
不同的去法?

(2)如果去掉的四个数的和是50,这四个数应在图中的什么位置?(涂色表示)

日 一 二 三 四 五 六
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30
2、 下边是2006年10份的台历,用“凸”
型框,每次框4个数。
(1) 如果框住的最小的数是5,那么框住的
四个数分别是多少?在图中框出来,它们的和是多少?

(2)一共可以框住多少个不同的和?

3、这是某年6月份的日历表,现在用“十”
字形 去框日历中的数,每次框进5个数。
(1) 框出的和最小是多少,框出的和最
大是多少?

(2)如果框出的5个数的和是105,那么中间的数是几?

(3)一共可以框出多少个不同的和?

四、走进生活。(38分)
1、妈妈国庆放了7天长假,想带红红出去黄山旅游,由于这个景点离盐城较远,需要玩三天,可以有多少种不同的选择?

2、哥哥和弟弟一起去看电影,电影院每排有30个座位,两人坐在同一排并且紧靠在一起,有多少种坐法?

3、盐城电影院的座位每排有28个座位,共有19排。小刚和小明去看电影,要求两人坐在一起,有多少种不同的坐法?

4、将自然数排列如右,
在这个数阵里,用长方形框出两行
六个数(图中长方形框仅为示意),如果
框出来的六个数的和是432,你知道
框出的这六个数中左上角与右下角两个数
的和是多少吗?
∠寂寞染指流年

2025-02-25 05:03:32

五下数学第三单元测验卷
班级 姓名 学号 得分

一、 填空。(16分)
1.请你写出5个连续的12的倍数( )

2.所有自然数的公因数是( )。

3.12的因数有( ),18的因数有( ),12和18的公因数有( ),12和18的最大公因数是( )。

4.8与9的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
24与51的最大公因数是( )。

5.两个连续偶数的和是30,它们的最大公因数是( )。

6.(1)在括号里填一个数,使得这两个数的最大公因数是1。
3和( ) 8和( ) 15和( )
(2)在括号里填一个数,使得这两个数的最小公倍数是所填的数。
5和( ) ( )和12 ( )和24

二、选择。(8分)。
1、15和21的( )是1。
A、倍数 B、公因数 C、最大公因数 D、最小公倍数

2、用长6厘米,宽4厘米的长方形可拼成边长是( )厘米的正方形。
A、9 B、12 C、15 D、16

3、a=3b,a,b都是大于0自然数,则a,b的最小公倍数是( )。
A、a B、b C、3 D、1

4、有一个比20小的数,它既是3的倍数,又是4的倍数,这个数是( )。
A、18 B、16 C、12 D、15

四、判断题。(10分)
1.3和5没有公因数。 ( )

2.若甲是乙的倍数,则甲是甲和乙的最小公倍数。 ( )

3.两个数的最大公因数一定比这两个数都小。 ( )

4.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 ( )www.

5.18的最大公因数和最小公倍数相等。 ( )

五、 直接写出各组数的最大公因数。(12分)
3和5 4和8 18和45

13和26 1和13 34和91

六、直接写出各组数的最小公倍数。(12分)
6和12 7和8 8和12

9和15 12和10 14和35

七、解决问题。(42分)
1. 有两根绳子,一根长16米,另一根长20米。现在要把它们剪成同样长的小段,每段要尽可能长,且没有剩余。每段绳子长多少米?

2. 把一张长为30厘米,宽为25厘米的长方形纸裁成同样大小,面积尽可能大的正方形,且没有剩余,至少可以裁多少个?

3. 假期小红、小明、小亮都去图书馆借书,小红每4天去一次,小明每6天去一次,小亮每3天去一次,7月6日三人第一次在图书馆见面,几月几日他们会第二次相遇呢?

4. 学生参加跑步比赛,每组5人或每组7人都少2人,共有多少人?

5. 把48块糖和38块巧克力分别分给同一组同学,结果糖剩3块,巧克力少了2块,这个组最多有几名同学?

6. 一个长方形纸片28厘米。宽22厘米,如右图,在纸的四边留2厘米的空白,然后把中间的长方形平均分成若干个相同的正方形,问正方形的边长最大是多少厘米?
五年级数学第三单元检测试卷
一、填空(38分)
1、( )叫列,( )叫行,确定第几列从( )往( )数,确定第几行从( )往( )数。
2、小军在教室里的位置是第4列第5行,用数对表示为( )。
3、在数对(3,3)中,前一个3表示( ),后一个3表示( )。
4、张强在班上的座位用数对表示是(6 , 5),是在第___列第____行,他的同桌的座位也用数对表示,可能是(___,___)也可能是或(___,___)。
5.李平在教室里的位置用数对表示是(5,5),坐在他正前面的同学的位置用数对表示应是( , )。
6、在电影院里,小芳坐在A区第10列第8行,可以表示为A(10,8),小明坐在B区第6列第12行,可以表示为(6,12)。那么小东做的位置是C区第2列第5行,可以表示为( )( , )。小雨所坐的位置为D(3,2),表示坐在第( )区第( )列第( )行。
二、判断(正确的打“√”,错误的打“×” 。)(12分)
1、某教室的课桌排成6列6行,敏敏坐的位置用数对表示是(2,7)。 ……( )
2、如果数对(3,X)和(Y,4)表示的位置在同一行,那么X=4。………………( )
3、数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的。………………………………( )
4、点A用数对表示是(3,4),先向右平移2格,再向下平移1格,现在的位置在
(5,3)。………………………………………………………………………………( )
流年。亦乐

2025-02-25 00:19:07

五年级的题都很简单的,只要上课认真听,回家仔细复习,就会得到好成绩的!